Resumo: O Museu de História da Medicina do Rio Grande do Sul (MUHM) possui um acervo histórico importante sobre saúde e medicina no estado, composto por diferentes tipos documentais, como livros, jornais e atas, assim como acervos considerados sensíveis, como registros audiovisuais em DVD e VHS.O projeto “Digitalização de obras raras de Saúde preservação e disseminação digital dos acervos do Museu de História da Medicina do Rio Grande do Sul”, desenvolvido pelo Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), busca contribuir para preservação desse acervo, garantindo seu acesso e segurança a longo prazo por meio da digitalização. Neste trabalho, é explorado a preservação e digitalização das mídias audiovisuais do Sindicato Médico do Rio Grande do Sul (Simers), que embora envolvam um recorte cronológico mais contemporâneo (anos 2000), apresentam maior risco de deterioração física, além de enfrentar a obsolescência tecnológica, considerando que leitores de dvd e videocassetes deixaram de ser utilizados na maioria dos dispositivo modernos. Dessa forma, esse trabalho tem como objetivo a recuperação, digitalização e catalogação de vídeos e áudios contidos nessas mídias, estimando-se processar digitalmente 40 DVDs e 30 VHS do acervo do museu. A metodologia envolve a extração dos vídeos por meio de um leitor de DVD externo ou videocassete, a montagem dos vídeos com vinhetas de identificação, conversão para formatos acessíveis (.mp4, .mp3) e a catalogação, com análise dos conteúdos apresentados. Até o momento, parte do material já foi digitalizada e catalogada, mostrando conteúdos como entrevistas, debates e programas televisivos com a participação do Simers, o que reforça o valor histórico e informativo dessas mídias. A relevância deste trabalho permitirá acessar registros audiovisuais históricos a partir dos programas televisivos realizados pelo Simers e a presença de médicos em diferentes espaços jornalísticos do Rio Grande do Sul, permitindo que pesquisadores, profissionais da área e público em geral possam acessar estes conteúdos. Ao recuperar conteúdos que correm risco de se perder, contribuímos para a memória científica, com impacto social, histórico e tecnológico. Sendo assim, o projeto contribui não apenas para a conservação técnica desses registros, mas também para o fortalecimento da memória da medicina no estado.
Referências:
Nível de Ensino:
Ensino Médio e Ensino Médio Técnico
Tem protótipo:
Não
Necessita de mesa:
Sim
Área do Conhecimento: Pesquisa - Ciências Humanas
Integrantes: