Resumo: O projeto "Preservação e Disseminação da Memória da Educação Profissional e Tecnológica" dedica-se à salvaguarda e à ampla divulgação do legado histórico do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS). Seu objetivo é resgatar e preservar a trajetória da instituição e da comunidade que a compõe, utilizando para isso a digitalização e a organização de seus acervos documentais em um repositório de acesso público. A relevância desta iniciativa reside na urgência de proteger e facilitar o acesso a fontes que narram a evolução da educação profissional no Brasil. Ao disponibilizar publicamente esses registros, o projeto não apenas fortalece a identidade institucional do IFRS, mas também fomenta novas pesquisas no campo da História da Educação. Preservar essa memória significa valorizar as pessoas, as práticas pedagógicas e as vivências que construíram o caminho da educação tecnológica, reconhecendo seu impacto social e cultural. A metodologia parte da análise dos acervos do Núcleo de Memória do IFRS, reunidos ao longo do tempo, que inclui uma diversidade de itens como fotografias, publicações institucionais, registros administrativos e programas de eventos. O processo envolve a identificação e o preparo dos materiais, sua conversão para o formato digital, a catalogação com descrição técnica e contextualização histórica e, por fim, a inserção no Repositório de Acervos Digitais do Núcleo de Memória para garantir acesso livre e permanente. Essa ação transforma o acesso à memória institucional e ao conhecimento histórico, antes restrito, em um recurso aberto a toda a sociedade. Conclui-se que o projeto possui um impacto significativo na valorização do patrimônio educacional brasileiro, promovendo o reconhecimento da trajetória da educação profissional e tecnológica e assegurando que sua história continue a inspirar futuras gerações.
Referências: ROSENZWEIG, Roy. Clio conectada: o futuro do passado na era digital. Belo Horizonte: Autêntica, 2022. VIANNA, M.; CATANEO, C.; SCHLEICHER, H. K. O Núcleo de Memória do IFRS: revisitando ações em prol da preservação e divulgação da memória institucional. In: Viver IFRS, v.2, n.11 (2023).
Nível de Ensino:
Ensino Médio e Ensino Médio Técnico
Tem protótipo:
Não
Necessita de mesa:
Não
Área do Conhecimento: Pesquisa - Ciências Humanas
Integrantes: