Resumo: O projeto de extensão “O IFRS Campus Feliz é teu” surgiu através da necessidade de democratizar o acesso ao ensino gratuito, profissionalizante, inclusivo e de qualidade do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, Campus Feliz. A proposta busca reduzir barreiras de ingresso e permanência dos estudantes nos cursos de nível técnico integrado ao ensino médio e de nível superior, combatendo a evasão escolar e a desinformação ao ambientalizar o futuro estudante antes de sua inscrição, garantindo que tenha apoio para efetivá-la de maneira correta e com segurança, tendo ciência de todas as oportunidades e suportes oferecidos pela instituição, motivando-o a enxergar esse processo como algo possível e concreto. A metodologia adotada combina estratégias presenciais e digitais organizadas em quatro eixos: diálogo com a comunidade, divulgação acessível, integração entre ensino, pesquisa e extensão, e avaliação contínua. As ações presenciais incluem visitas guiadas ao campus com explanação institucional, exploração de laboratórios e recursos de acessibilidade, além de bate-papo entre estudantes visitantes e estudantes do campus, conferindo uma maior percepção sobre os cursos, ingresso e mundo IFRS através do protagonismo estudantil. Ademais, são realizadas visitas às escolas da região, com orientações sobre o sistema de cotas, cálculo de renda per capita, documentação exigida e auxílios estudantis. Paralelamente, o projeto desenvolve conteúdo digital acessível para redes sociais, promovendo vídeos e campanhas informativas. A avaliação dos impactos ocorre por meio de análise de engajamento nas plataformas e formulários de feedback com turmas de primeiro e último ano do ensino médio. Apesar de recente, os resultados se mostram positivos; no último ano 32 visitas presenciais atenderam 600 estudantes; houve aumento de 40% nas inscrições corretas em cotas e de 35% nas matrículas de estudantes com deficiência. As ações digitais alcançaram até 46 mil visualizações mensais e auxiliamos 80 pessoas por bate-papo. Ademais, destaca-se o impacto no aumento do interesse pelo ensino técnico e reconhecimento do IFRS na região como instituição pública acessível para todos os público interessados. Dessa forma, espera-se que o projeto seja eficaz ao articular políticas públicas com as demandas reais do território, reforçando o papel da extensão e educação na (trans)formação social.
Referências:
Nível de Ensino:
Ensino Médio e Ensino Médio Técnico
Tem protótipo:
Não
Necessita de mesa:
Não
Área do Conhecimento: Extensão - Educação
Integrantes: