Resumo: O presente projeto teve como objetivo principal a criação de um livro para colorir, confeccionado em papel reciclável, com conteúdos visuais e educativos que abordassem temas relacionados à sustentabilidade. A proposta visou promover a conscientização ambiental de forma lúdica e atrativa entre crianças dos anos iniciais do ensino fundamental, utilizando ilustrações temáticas sobre reciclagem, preservação da natureza, economia de recursos e respeito aos animais. A metodologia adotada envolveu pesquisas sobre sustentabilidade, desenvolvimento de desenhos originais e seleção de materiais ecologicamente adequados para a produção do material. As páginas do livro foram aplicadas em turmas do 4º e 5º anos da Escola Estadual General Osório, acompanhadas de apresentações didáticas que reforçaram os conceitos ambientais trabalhados. Os resultados obtidos demonstraram que a maioria das crianças compreendeu a importância da preservação ambiental, reconhecendo o papel da reciclagem e da destinação correta dos resíduos. No entanto, observou-se certa dificuldade na identificação das cores das lixeiras e na associação dos materiais adequados a cada uma delas, o que evidencia a necessidade de reforçar esse conteúdo por meio de atividades complementares. As considerações finais indicam que o uso de ilustrações e personagens simpáticos foi uma estratégia eficaz para engajar os alunos, facilitando a assimilação dos conteúdos e incentivando a participação ativa nas práticas sustentáveis. O projeto, portanto, contribuiu para a formação de uma consciência ambiental mais sólida entre os estudantes, incentivando atitudes responsáveis e comprometidas com o meio ambiente desde a infância.
Referências: GUITARRARA, Paloma. Coleta seletiva: o que é, benefícios e como fazer em casa. Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/amp/biologia/coleta-seletiva-casa.htm. Acesso em: 02 jul. 2025. MARCELINO, Dianes Gomes. 5 livros de colorir com temas ambientais. Natureza e Conservação. Disponível em: https://www.naturezaeconservacao.eco.br/2017/03/5-livros-de-colorir-com-temas-ambientais.html?m=1. Acesso em: 02 jul. 2025. SALINET, Maria Lucia Leonardo de Oliveira. Jogos educativos e dinâmicas lúdicas no ensino de práticas sustentáveis. International Integralize Scientific. Disponível em: https://iiscientific.com/artigos/1F12D3. Acesso em: 02 jul. 2025.
Nível de Ensino:
Ensino Fundamental
Tem protótipo:
Não
Necessita de mesa:
Sim
Área do Conhecimento: Ensino - Linguística, Letras e Artes
Integrantes: