Resumo: Com a crescente demanda por soluções tecnológicas e a valorização de práticas inovadoras no ambiente acadêmico, o IFRS – campus Osório está estruturando uma Fábrica de Software Acadêmica, aprovada no edital de Apoio a Projetos para Implantação e Estruturação de Habitats de Inovação e Empreendedorismo. Este projeto busca criar um ambiente de formação prática que incentive o empreendedorismo e a inovação, promovendo a integração entre estudantes, professores e agentes da sociedade. Com o objetivo de investigar como fábricas de software acadêmicas podem ser organizadas para fomentar tais competências, a iniciativa realiza um levantamento das melhores práticas adotadas em instituições nacionais e internacionais, propondo adaptações e estratégias para a realidade local. A metodologia adotada é dividida em quatro fases: revisão bibliográfica, coleta de dados por meio de estudos de caso, entrevistas e observações, análise qualitativa dos dados coletados e, por fim, elaboração de propostas concretas para a implementação de práticas inovadoras. Entre os resultados parciais, destaca-se o desenvolvimento da plataforma Nexus Tech, uma solução digital que conecta a comunidade externa — como pessoas físicas, ONGs e empresas — à comunidade acadêmica, possibilitando o envio de demandas que envolvam desde o desenvolvimento de sistemas pela Fábrica de Software até a proposição de soluções em outras áreas de pesquisa dos cursos do câmpus, a serem desenvolvidas por professores e estudantes em atividades pedagógicas. Essa interação fortalece a função social do campus, ao mesmo tempo em que amplia as oportunidades de aprendizado prático e a criação de soluções com impacto real. A expectativa é que, ao final do projeto, a Fábrica de Software Acadêmica se consolide como um espaço permanente de inovação, empreendedorismo e conexão com a sociedade, podendo servir de modelo para outras unidades do IFRS e instituições de ensino superior.
Referências: BITENCOURT, V.E.M.S; BORGES, K. S.; MORAES, T. G. Fábrica de Software Acadêmica do IFRS-Osório. Anais da 14a Moexp. Osório, RS, 2024. Disponível em https://moexp- 2024.osorio.ifrs.edu.br/anais/detalhe/2510. Acesso em agosto de 2025. IZURIETA, C.; GUNDERSON-IZURIETA, S. An Experiential Report on Using a Software Factory in a Rural State to Promote Entrepreneurship. 2018 IEEE Technology and Engineering Management Conference (TEMSCON), [s. l.], 2018. BENEDETTO, H., SOUZA, R. K. de, LENGLER, F. R., INACIO, E. C., & AZEVEDO, A. C. de. Competências Empreendedoras e Inovação No Ambiente Acadêmico: A Integração Transformadora do Programa Impulsiona Senai Nas Unidades Curriculares de Projeto Integrador. Revista Contemporânea, 4(7),2024. https://doi.org/10.56083/RCV4N7-070
Nível de Ensino:
Ensino Médio e Ensino Médio Técnico
Tem protótipo:
Não
Necessita de mesa:
Sim
Área do Conhecimento: Pesquisa - Ciências Exatas e da Terra
Integrantes: